CAP SECONDAIRE

1. NORMES

2.CHARTE DES ENSEIGNANTS

• Cliquez ici pour accéder à la charte:
  CHARTE DES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE.docx

3. ORDRES DU JOUR

22 mai 2012

Facilitateur: Richard Comte
Scribe: Roger Vermette

Items:

1. Compléter le PLAC 2012-2013
2. ODJ de la prochaine rencontre
3. Action à prendre

11 mai 2012

Facilitateur: Joël C.
Scribe: Roger V.

Items:

1. Revoir (feedback) sur les 2 soirs rencontre-parents
2. Revoir commentaires du bulletin (3e révision)
3. Rétros du document de la DSFM (Évaluation): Plagiat et devoirs
   • Voter sur la politique synthétisée de plagiat/malhonnêteté académique
   • Revoir le code de vie
4. ODJ de la prochaine rencontre
5. Action à prendre:

5 avril 2012

Facilitateur: Colin T.
Scribe: Michel L.

Items:

1. Revoir nos suggestions des articles pour la charte et prendre des décisions conçernant ces articles.
2. ODJ pour la prochaine rencontre
3. Action à prendre
   • Formuler des suggestions que vous voulez voir dans la charte des enseignants.

8 mars 2012

Facilitateur: Colin T.
Scribe: Joël C.

Items:

1. Danielle L. et Georges K. présentent leur recherche
2. Revoir au moins 3 grandes priorités (devoirs) et au moins 3 priorités (évaluation) à insérer dans la charte des enseignants
3. ODJ pour la prochaine rencontre
4. Action à prendre
   
   

9 février 2012

Facilitatrice: Guylaine N.
Scribe: Émilie B-B.

Items:

1. Charte pour enseignants
2. ODJ pour la prochaine rencontre
3. Action à prendre

3 février 2012 (10h30-12h00)

Facilitatrice: Danielle L.
Scribe: Lizanne C.

Items:

1. Charte pour enseignants.
2. Partage de données de réévaluations
   • Présentation de Michel (données quantitatives et qualitatives)
   • Clarification du processus
3. Prochaine rencontre

31 janvier 2012 (13h30)

Facilitateur: François Rémillard

Scribe: Joel Mangin


Items:

1. Bulletin:
   • Revoir les commentaires du bulletin.
     • Lien: https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ao8cL2CfZx4TdDBSckNsa2xsQzZfZ3YxWjNBb09tZmc
   
   
   • ajouts/modifications du GoogleDoc avec une différente couleur
   • discussion d'insertion de l'étude au bulletin
   • # de commentaires (forces, amélioration, suivis)
   • syntaxe et structure (uniformité)
   • commentaires qui visent l'élève
2. ODJ de la prochaine rencontre.

19 janvier 2012

Facilitateur: Michel L.
Scribe: Roger Vermette

Items:

1. Révision du PLAC secondaire 2011-2012 (rétros de l'admin)
2. Revoir les commentaires

6 décembre 2011

Facilitateur : Roger Vermette
Scribe : François Rémillard, Joel Mangin

1. 1. Rétroaction bulletins (max 10 minutes)
2. 2. PLAC (45 minutes)
3. 3. Plan pour la prochaine rencontre (16h45)

Tâches d’ici cette réunion

• Lire le PLAC
• Travailler les commentaires du bulletin

3 novembre 2011

Items à discuter:

1. Quelques conseils pour les commentaires (R. Vermette)
   • Noms et "smart pronouns" de Trevlac ne seront pas prêts.
   • Commentaires: 1 000 caractères
   • Grade Machine: jusqu'à 9 999 commentaires???
2. Consultation des commentaires par discipline.
3. Date limite des commentaires: le lundi 7 novembre

1 novembre

Scribe: Joel Mangin
Facilitateur: Colin T.

1. Revoir les normes du groupe
2. Compte-rendu du sous groupe pour les commentaires sociaux-affectifs
   • Rétros?
3. Revoir en sous-groupes les commentaires triés par chacun des profs.
4. Prochaine réunion

3. PROCÈS VERBAL

le 11 mai 2012

PLAC 2012-2013

1. TRANSITION 9e

- Conscientisation des élèves par rapport aux apprentissages

• Auto-évaluation
• Autocorrections
• Habitudes de travail
• Documenter le progrès de l’élève
• Portfolio :
  • Basé sur les réflexions personnelles, pratiques métacognitives
• Cours d’habitudes de travail
  • Stratégies
  • Substituer ce cours avec le cours d’Info.
    • Deux demi-crédits
    • Demi-crédit = cours d’info
    • Demi-crédit = cours d’habiletés de vie
• Cahier duo-tang
  • Avec stratégies et habitudes de travail

- Journée d’orientation en septembre pour les 9e .

1. JOURNÉE ORIENTATION (9e )

- Première journée pour orientation (mercredi 5 septembre)

• Élèves font une rotation des blocs avec profs.
• Profs se présentent et parlent aux élèves de leurs attentes

- Avoir des ambassadeurs pour l’école

• Aider aux élèves de 9e (perspective d’élève)
• Ambassadeurs doivent être formés.
  • Choisir un échantillon représentatif de la population estudiantine
    • Jock, fort, faible, etc.

- Former un comité pour voir au déroulement de cette journée

• Membres : François S., Colin T., Michel L., Émilie B-B., Joel M., Joël C., Danielle L.

Propositions (fist of five) :
- Le CAP secondaire propose que le cours d’informatique 9e soit remplacé partiellement avec un demi-crédit habitudes de travail/développement de vie de carrière. Cours proposé par l’école. Ce cours sera obligatoire pour les élèves de la 9e dès l’année scolaire 2012-2013. (proposition adoptée)

- Le CAP secondaire propose une journée d’orientation pour les élèves de la 9e année et 10e année le mercredi 5 septembre 2013. (proposition adoptée)

... ÉVALUATION 9e -12e

le 12 avril 2012

Minutes - réunion du 12 avril 2012.docx

le 12 mars 2012

Voici le procès-verbal de la réunion du 12 mars (CAP Secondaire):
Procès verbal_12 mars 2012.docx

le 9 février 2012

Minutes de la réunion CAP secondaire - le 9 février 2012.docx

le 3 février 2012

le 31 janvier 2012

Minutes de la réunion CAP secondaire - le 31 janvier 2012.docx

19 janvier 2012

1. Rétros sur le PLAC
   • Soyez très spécifique dans le PLAC
   • Cibles de l'école:
     • Données doivent être SMART
     • 100% des élèves auront l'occasion d'écrire une ou plusieurs réévaluation(s) sommative(s) afin de rehausser sa réussite académique.
   • Résultats escomptés
     • Ajouter pour clarifier le 10% (par rapport à son évaluation originale)
2. Bulletin et commentaires:
   • Tâche:
     • Revoir vos commentaires et commencer à les modifier, ajouter ou supprimer sur le Google Doc.

Minutes de la réunion CAP secondaire - le 1 novembre 2011.docx

Minutes de la réunion CAP secondaire - le 6 octobre 2011.docx

4. RÉFÉRENCES